體育教學是學校教育的一部分，對實施德育教育有着得天獨厚的優勢，在體育教學中可對學生進行環境保護、遵紀守法、集體主義、克服困難、公正公平、愛國主義及安全等方面的教育。結合體育教學的特點，菠菜担保平台官网基礎教研室的老師于9月6日在116室召開立德樹人、教書育人為主題研讨會，認為在體育教學中可以開展以下德育教育：

一、 教育學生愛護公物

在實施體育教學過程中會用很多器材、場地，而這些場地、器材是學校的财産。有的學生在學習過程中會不由自主或下意識地對場地、器材進行損壞，教師不能視而不見，要對這些有不良習慣的學生進行思想教育， 教育其把學校當作自己的家一樣來愛護，不但要愛護學校的場地、器材，還要愛護學校的一草一木；更要教育學生愛護社會公共财物，如垃圾箱、告欄、路燈等。通過教育使學生養成良好的愛護公物的習慣，當學生走上社會後就會融入到社會這個大家庭之中。

二、教育學生應有團隊意識

在體育課的教學過程中，有些動作個人是無法完成的，必須依靠同學之間的互相幫助才能完成， 比如學生做仰卧起坐，一個人無法完成，必須有同學幫助壓腿才能完成。有些同學在平時不注意與其他同學處理好關系，他們想做，但沒有同學願意幫助他們。教師要對學生進行教育：一方面要教育不願意幫助别人的學生，教育他們如果以後遇到困難，别人不幫助你，那麼你們怎麼想？ 另一方面要教育不和别的同學處理好關系的學生，教育他們處理好同學之間的關系，在以後的學習和生活中，對自己會有很大的幫助，這樣會有利于學生之間的溝通，使他們能夠互相幫助，增強友誼。

三、教育學生克服困難

在教學過程中，教師經常組織學生開展體育遊戲，但有的同學由于不熟練或不會，在練習時不盡力去完成，教師可以鼓勵其他同學給這些學生加油、呐喊，這些學生通過同學們的鼓勵，不但能夠認真練習，而且可以加深同學之間的感情。有些學生在練習過程中，還沒完成練習就想停止，教師對這些學生要進行思想教育，要求其完成練習。比如學生練習一分鐘跳繩，很多學生在練習到一半時，肌肉酸脹，準備放棄練習，教師就要說服學生，培養學生樹立不怕困難、克服困難、不向困難低頭的決心和勇氣。

四、教育學生大公無私

教師在體育課安排遊戲或比賽時， 有時需要學生來幫助做裁判。在做裁判的過程中，教師要教育做裁判的學生，對任何一方都要公正、公平，不能有徇私心理。發現學生有徇私的做法時，教師要及時給予教育糾正。其實每個人都有徇私的心理，但徇私的心理可使人走向堕落， 因此要教育每個學生擺脫徇私心理，克服徇私心理行為，養成一種大公無私的思想品德。

五、教育學生熱愛祖國

愛國教育是對學生的基本教育， 體育課對這項思想教育有得天獨厚的優勢。體育課的兩種類型課都可以對學生進行愛國教育：一是理論課上講解裁判知識時，介紹我國著名的足球裁判員陸俊在世界足球比賽中的嚴格公平執法， 得到國際社會的首肯，為我國赢得了榮譽；二是實踐課上講解技術動作時，介紹我國運動員頑強拼搏，為國争光的事迹，如體操的“李家軍”、田徑的“馬家軍”、世界排球名将孫晉芳、跨欄名将劉翔等，他們有的獲得了世界冠軍，有的打破了奧運會記錄，為祖國争得了榮譽，教育學生向他們學習，發揚愛國精神，鍛煉身體，建設祖國。

六、教育學生注意安全

體育的任何項目在練習時都存在着危險性。在練習中，不能僅靠規則來維護練習，因為有很多學生在練習時過分緊張，閉着眼睛練習，還有的同學會把規則放在一邊，置之不理，原來安全的項目也會變得不安全。因此，在說明規則的同時，還要對學生進行安全教育， 使學生在思想中牢固樹立“安全第一”思想。要教育學生不僅在體育課上注意安全，而且在校内、校外的運動時也要時刻注意安全， 比如過馬路時要按交通規則行走等，通過教育增強學生的安全意思。

總之，體育課教學對學生的德育教育是多方面的、多角度的，體育教師應該好好利用這樣的教育機會對學生進行教育，其它學科的教師也應利用本學科的特點， 對學生進行必要的思想教育。如果放棄對學生的思想教育，即使學生的學科成績再好，但思想品質卻很壞，這樣的學生不僅對社會不會有貢獻，而且還有可能對社會造成危害。所以，每個教育工作者應先進行思想教育，然後再進行學科教育，隻有這樣的教育才是成功的教育。                

                      菠菜担保平台官网基礎教研室

                           2017.09.06